Publications 2015

2015-2016

• Vézina-Gagnon, P., Daigneault, I., Daignault, I.V., & Dupré, M.-P. (2016). La relation entre le rejet maternel et le succès scolaire: une étude de médiation. Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement, 48 (2), 132-141. DOI /10.1037/cbs0000026
• Hébert, M., & Daignault, I.V. (2015). Challenges in treatment of sexually abused preschoolers: A pilot study of the effects of TF-CBT with preschoolers victims of sexual abuse in Quebec. Sexologies, 24 (1), e21-e27. DOI 10.1016/j.sexol.2014.09.003
• Hébert, M., & Daignault, I.V. (2015). Enjeux liés à l’intervention auprès des enfants d’âge préscolaire victimes d’agression sexuelle: une étude pilote de l’approche TF-CBT au Québec. Sexologies, 24 (1), e21-e27. DOI 10.1016/j.sexol.2014.09.002